«Обучение служением. Первые» – что это за предмет?
В следующем учебном году Министерство просвещения предлагает использовать в школах новую методику «Обучение служением. Первые». Уже естьс оответствующие методические рекомендации.
Расскажем, что это за программа и как ее собираются реализовывать.
От эксперимента к широкому распространению
Просветительская программа «Обучение служением. Первые» - комплексная разработка Министерства просвещения, Министерства высшего образования и науки, «Росмолодежи», «Движения первых» и фонда «Добро.рф».
Цели «Обучения служением» - развивать гражданское самосознание у детей, добровольчество и патриотическое воспитание в школах.
" А суть предмета заключается в участии школьников в социально значимых проектах, помощи НКО, государству, компаниям с социальными инициативами и волонтерским организациям – все это в рамках учебного процесса.
Методические рекомендации были опубликованы на сайте «Единое содержание общего образования» в середине февраля.
По словам министра просвещения Сергей Кравцова, «Обучение служением» «поможет ребятам раскрыть свой потенциал, попробовать себя в социально значимых проектах, сделать первые шаги к профессиональному самоопределению».
В качестве эксперимента программу запустили в 2024 году в 120 школах 10 пилотных регионов России, а в 2025-м методику уже использовали более 1,6 тысяч школ в 30 регионах. Эксперимент признали успешным и предложили всем школам с нового учебного года включить этот вид деятельности в учебный процесс для старшеклассников.
В Минпросвещения обращают внимание на то, что предложение ведомства носит рекомендательный характер. Программа «Обучение служением. Первые» может вводиться в учебный план по решению руководства школы и реализовываться в рамках внеурочной деятельности в форме индивидуального проекта.
Результаты будут учитываться в аттестате о среднем образовании.
Ожидается, что участие в проектах позволит старшеклассникам освоить менеджмент, получить навыки работы в команде, сформировать портфолио и социальные связи.
Как будут обучать служением
Разработчики практики «Обучение служением. Первые» видят ее задачу в том, чтобы отвечать на реальные запросы общества при непосредственном участии подрастающего поколения. Для этого школьники выбирают социальную задачу в своем городе или районе, либо присоединяются к проекту, который выбран школой. Кураторами, рецензентами и экспертами проектов становятся классные руководители или учителя-предметники.
Задачи социальных партнеров программы (НКО, государственных организаций и социально ориентированных компаний) размещаются на портале «Добро.рф»: в разделе «Обучение служением» можно выбрать регион, направление и формат участия.
К примеру, среди заявок для школьников Новосибирской области можно найти:
- создание сайтов молодежных организаций;
- создание серии видеороликов о местных патриотах, героях СВО или выдающихся личностях города;
- создание серии коротких видеопортретов и мини-историй о молодых и интернациональных семьях России;
- создание базы 3D-объектов и виртуальных экскурсий для развития регионального туризма;
- создание учебных материалов для проведения онлайн-занятий педагогов-волонтёров по школьным предметам;
- создание логотипа и фирменного стиля для отряда «Юнармии»;
- разработку и публикацию энциклопедических статей для цифровой энциклопедии Знание.Вики;
- разработку памятки по медиаграмотности для старшего поколения.
В заявке социальных партнеров описывается задача, указывается целевая аудитория и период выполнения, обозначается желаемый результат.
Вместе с куратором и социальным партнером школьники разрабатывают алгоритм решения выбранной задачи. Работать над выполнением задания можно индивидуально или в команде.
Срок реализации проекта зависит от сложности задачи и может составлять от двух месяцев до двух лет – время работы будет включено в учебно-воспитательный план школы.
Служение не обязательно, но дает баллы к ЕГЭ
То, что школа присоединится к работе по методике «Обучение служением. Первые», вовсе не означает обязательность этой дисциплины для всех 10-11-классиков. Программа может быть использована только как часть внеурочной деятельности, в которой есть много других направлений. К тому же, несмотря на то, что внеурочная деятельность входит в основную образовательную программу, если старшеклассник посещает учреждения дополнительного образования в учебные дни, его родители могут написать отказ от внеурочки в школе.
Бонусом за участие в «Обучении служением» могут быть дополнительные баллы к результатам ЕГЭ, однако тут есть некоторые нюансы. Для получения баллов необходимо зарегистрироваться на платформе «Добро.рф» и получить электронную личную книжку волонтера – после завершения выполнения социальной задачи в этой книжке появится запись о волонтерской деятельности и о зачете 20-25 часов добровольчества.
Волонтерский стаж должен быть получен не позднее чем за три месяца до подачи документов в вуз. В случае привязки аккаунта на «Добро.рф» к «Госуслугам» и подаче заявления в вуз онлайн сведения о волонтерстве будут переданы в учебное заведение автоматически, а оно уже на свое усмотрение начислит до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ.
Список вузов и количество баллов, которое они начисляют, можно увидеть на платформе «Добро.рф».
Лучшие практики и преимущества программы
В числе лучших реализованных проектов практики «Обучение служением. Первые» называют:
- игру-раскраску «Народов дружная семья» с серией рисунков национальных костюмов Мордовии;
- настольную игру «Сокровище наций», знакомящую с традициями и культурой малочисленных народов России;
- блокнот с биографиями героев СВО;
- проекты, помогающие пожилым людям в освоении цифровых технологий.
Среди преимуществ реализации программы выделяют:
- формирование карьерных ориентиров;
- повышение социальной ответственности;
- содействие в развитии гражданского общества;
- развитие проектного мышления;
- применение знаний на практике;
- получение профессиональных ориентиров.
«Пробуя себя в разных сферах, школьник делает более осознанный профессиональный выбор, а также знакомится с единомышленниками, потенциальными работодателями и студентами-наставниками, формируя полезные связи», – считает один из рецензентов методический рекомендаций «Обучение служением. Первые» председатель Совета Ассоциации волонтерских центров, член Общественной палаты Российской Федерации, член Общественного совета Минтруда России Артем Метелев.
Проректор НИУ «Высшая школа экономики» Дмитрий Земцов поддерживает нововведение, поскольку «программа обогащает образовательный процесс, способствует гармоничному развитию личности» и вовлекает молодежь в решение реальных социальных проблем.
В том, что школьники будут повышать социальную активность, социальную ответственность и самоорганизованность, научатся решать конкретные социальные задачи видится только хорошее.
Главное, чтобы выбор волонтерских заданий делался школьниками самостоятельно и осознанно, с реальным желанием принести пользу и решить выбранную задачу, но не для «галочки» и прибавки к ЕГЭ.
Алина Тищенко
30.03.26
